/No, I can’tto answer your questions三、While-task procedure(1) Introduce: paint1Introduce: paint by miming a painting action, and then stick the Word and Picture Cards on the board2Read the word with action3Ask individual students: Can you paintto elicit: Yes, I can/No, I can’t,4Ask and answer in pairs

结合我班正在实施的主题活动，我设计了本次活动通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐二、活动目标1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情三、活动准备搜集各行各业人们工作时的图片、勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人四、活动过程1、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业（1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么（2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么2、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者

近期，旧店执法中队通过开展便民服务、入户宣传、日常宣教等多形式，打好垃圾分类“组合拳”，提升城市精细化管理水平，以深入推进垃圾分类工作，引导广大居民群众积极践行生活垃圾分类，提高垃圾分类意识，提升城市精细化管理水平巡管人员以“面对面、零距离”的方式并耐心地向来投放垃圾的居民讲解生活垃圾的投放规则，以及垃圾分类的好处等科普知识，引导分类不正确的居民掌握分类技巧针对个别存在垃圾分类流于形式、疏于管理、群众环保意识不强、垃圾分类积极性不高等问题，巡管人员在清理镇容乱象过程中及时发现，及时劝导人们做好垃圾分类，按照要求科学投放生活垃圾，并普及正确的垃圾分类知识垃圾分类是一场持久战，需要人人参与，循序渐进，持之以恒的推进

陈琳说，“沪派江南”营造遵循“以自然为师”的理念例如，废弃的青砖、瓦片、砂石成了打造江南韵味微景观的“宝藏材料”，既降低建设成本，又留存乡村岁月印记与质朴风貌改造过程中，“户户有埠头、人家尽枕河”的水乡风貌得以完好保留，青石河埠修缮一新，传统落厍屋建筑正在复原，未来还将打造“阿婆茶”非遗体验场景，延续水乡民俗风情古朴韵味引来农创客、艺术家驻足返乡青年杨丽惠修缮小院，在河埠头旁开了一家咖啡馆左手一壶清茶、右手一杯咖啡，如此景致深深吸引了上海师范大学美术学院名誉院长、中国国家画院研究员俞晓夫，他即兴速写记录下这美好瞬间，“下次有机会我要在山深村住上一周，创作出更好的作品”不久前，山深村已入选“沪派江南”乡村旅游示范村