从青海西宁向东 翻过一道山梁 瞿昙寺的红墙静静矗立在河湟谷地 当地人常说： “浪了瞿昙寺，北京再甭去” 这句夸赞里 藏着一座“高原小故宫”的骄傲与秘密 展厅入口走进中国工艺美术馆 “高原丝路 瞿昙之光——青海丝路文物与瞿昙寺壁画艺术展” 84件精品文物 113件壁画临摹作品 带你翻越祁连山 直抵瞿昙寺 一座“缩小版”紫禁城 始建于明洪武年间的瞿昙寺 由明太祖朱元璋钦赐寺名 它是明朝在河湟地区敕建的第一座藏传佛教寺院 本次展出的瞿昙寺模型走进展厅看到瞿昙寺的模型 你会恍惚是否穿越到了北京故宫 中轴对称，三进院落 隆国殿两翼 抄手斜廊向上拱起 大钟楼、大鼓楼左右对峙 格局与明朝紫禁城 奉天殿、文楼、武楼如出一辙 本次展出的瞿昙寺模型

其实这些都是在浪费粮食也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，可是，据测算，如果每人每餐掉一粒米，一日三餐就掉39亿粒米，约78万千克，那么全国一天浪费的大米够一个人吃620年同学们，你们是否想到世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎，你们知道吗，在发展中国家，平均每5个人中就有1个长期营养不良，有20%的发展中国家人口粮食没有保障饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去一千万人的生命，因此节约粮食值得我们深思同学们，珍惜粮食就是珍惜农民的劳动果实节约是美德，节约是品质，节约是责任让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风，从现在做起，行动起来，珍惜粮食，杜绝浪费，争取做到以下几点：1、树立正确的观念，以节约为荣，浪费可耻

2、教具：0~9数字卡若干套，与幼儿人数相等的“我的名片”、汽车、包装袋等，水彩笔等3、拍摄生活中有数字的场景录像资料：如汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、钟楼、红绿灯、邮编……活动过程一、复习认读数字，出示数字说：“数字宝宝来我们班做客，看谁来了”二、找一找：发现物品上的数字1、数字宝宝来和我们捉迷藏，请小朋友到后面柜子上的物品上寻找它们藏在哪里通过参观展览的形式让小朋友发现物品上的数字2、相互交流：(1)你在哪里发现数字你发现了哪些数字(出示0-9数字)(2)这些物品上的数字有什么用呢(幼儿结合具体的物品，凭借自身生活经验，互相交流、猜测这些物品上数字的用途)师小结：原来，数字就在我们身边，我们的周围到处都有数字，小朋友还在哪些地方看到过数字呢

大年三十，过年的日子，一大早我们就拿着大包小包去拜年了，我赚了不少压岁钱，当妈妈把所有压岁钱都交给我支配的时候，我的心里别提有多高兴了晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子数钱，我两眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因为我是“小富婆”嘛吃完年夜饭，我快速的打开电视机看《春晚》，看了没有一会工夫，我就下楼玩去了看别人放烟火是我迫不接待的，自己亲手放烟火更是我梦寐以求的我当时那心情，甭提有多高兴了，爽极了好久没放烟火了，嘿，你别说放烟火的感觉还真是棒诶一阵阵鞭炮的响声打破了夜空的寂静，我和哥哥也点燃了烟火，那震耳欲聋的“嘭啪”声和五彩斑斓的“流星雨”仿佛在向人们报喜：过年了，过年了天空成了五彩缤纷的世界，美妙绝伦，又是一串串烟火腾空而起，如花绽放，天空明亮的如白昼一般