百分数的后面不能带单位表示—个具体的量这就是百分数与分数之间的区别，所以百分数也叫做百分比或百分率教学中，我注意孕含百分数应用题的基本思想，可通过让学生分析—些百分数表示谁与谁比，为进一步学习打好基础，并抓住一些有说服力的数据和统计资料，对学生进行—定的思想教育练习充分考虑到趣味性、层次性和针对性，有的放矢教学目标：理解百分数的意义，学会读写百分数，初步认识百分数的应用培养学生的抽象概括能力激发学生形成积极主动探究的学习兴趣教具：多媒体学习准备：收集生活中的百分数，填写到调查记录单上教学过程：__是个篮球之乡，村村都有篮球场，是不是同学们爱篮球、画篮球更爱玩篮球谁能告诉我班里谁打篮球前阶段举行的全国第__届运动会上，知道男篮和女篮冠军都给哪个队拿走的吗

公司现有职工56人，其中研发人员6人，高级技师14人，专业维修技师30人，拥有极强的维修、保养、创新和研发能力我们公司的服务宗旨是：以人为本，效率为先，质量为纲，创新为魂进而引领我县汽车维修市场向着高标准、规范化、质量至上、服务为先的健康道路上发展，为快速发展我县经济作出应有的贡献我们公司在建设过程中，得到了x镇党委、政府及县直有关部门和五里墩、常堂刘庄“两委”班子以及社会各界的关心和支持，借此机会，我再次代表公司表示衷心的感谢并诚恳希望大家在今后的工作中继续给予我们大力支持和帮助，我们也将以优质的服务回报社会，不辜负各界朋友对我们的`关心和厚爱各位领导、各位嘉宾、各位朋友，x公司是x县日新月异飞速发展全新面貌的缩影，是有志之士开创事业和再创辉煌的平台

原标题：侨批暗语背后的故土牵挂与生存智慧 暗语是一种特殊的侨批书写策略，也是近代福建华侨在特殊时期使用的语言策略乍一看，“悦弟尾牙到莆”只是侨批中一句寻常的口信，告知“一位叫‘悦弟’的亲人，年底要回莆田老家”然而，这句话却另有深意，实则传递的是“一笔二十元汇款将于年底汇至莆田”的信息一句家常话，暗藏万般玄机从南洋侨居地到福建侨乡，在跨山越海的书信往来里，华侨用这些看似平淡的文字创造了一套暗语体系细读一封封斑驳的批纸，领悟暗语的生成脉络，方知华侨隐藏在暗语背后的故土牵挂与生存智慧“漂洋过海，过番谋生”是福建人自古以来的传统早在唐代，福建人便远赴海外经商至宋代，更有大批福建人移居海外，在菲律宾、马来西亚和印尼等地定居下来

大 家看，种了多少米了生：20米 师：一共要种多少米(20米)照这样一棵一棵，一直画到20米你有什么感想生：师：这样一棵一棵画下去，方法是可以的，但棵数太多了，太麻烦了，那有什么更简单的方法吗生：师：好办法，⑵学生上台板演画图并解答师追问：间隔长度是几米有几段间隔种了几棵数间隔段数只有4段，为什么可以种5棵树呢师：这样一来，虽然不能直接验证了，但可以从简单例子入手，看看间隔的段数和棵数到底有什么关系(3)、举例验证师：一个事例还不能说明植树问题的规律，我们还需要别的例子现在我们来做一个试验20米的小路上植树要求：①每相邻两棵树之间的距离相等，两端要种②画一画线段图，然后小组轻轻地交流：你研究的间隔长是几米，看看有几段间隔，能种几棵树